Un estudio de caso sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad de la República en el interior del país : la descentralización de la UDELAR: ¿un desafío para la enseñanza? ¿una oportunidad para innovar?
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Date
2018
Authors
Publisher
Universidad ORT Uruguay
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Abstract
El presente trabajo consiste en un estudio de caso de una sede de la UdelaR en el interior del país. A partir de la detección de la demanda se procedió a indagar sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez de herramientas didáctico-pedagógicas por parte de los docentes universitarios. A través de un abordaje metodológico mixto, donde además de utilizar entrevistas semiestructuradas aplicadas a los docentes y al director del centro, se realizó una entrevista a un docente referente en el tema en calidad de informante calificado. Asimismo, se analizaron encuestas realizadas a los estudiantes del centro con el fin de conocer sus expectativas académicas, sus trayectorias y sus evaluaciones con respecto a la enseñanza multimodal. La combinación de estas técnicas permitió obtener una mirada amplia de los procesos de enseñanza-aprendizaje que tienen lugar en la institución y los múltiples elementos que inciden en los mismos. El análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, junto con la detección de elementos clave en la cultura organizacional y tomando en cuenta las características del estudiantado, fueron insumos que permitieron diseñar un proyecto de mejora que aspira a superar la demanda planteada por los actores del centro y sus consecuencias observables. Para elaborar el plan de mejora se conformó un grupo impulsor que se integró por el director, dos docentes y la investigadora en calidad de asesora. Este plan se propuso mejorar las herramientas didáctico-pedagógicas de los docentes universitarios del centro frente a la heterogeneidad en el aprendizaje que presentan los estudiantes y a las características de la enseñanza universitaria en la región a través de actividades que involucran la formación, la socialización de incertidumbres y experiencias y el apoyo de distintos actores a los docentes en su rol en la enseñanza.
En
Thesis note
Memoria (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación
Thesis degree name
Master en Gestión Educativa
177 p. il., diagrs., grafs.,
Notes
Incluye bibliografía y anexos
Subject
PROYECTOS-KR, DOCENTES-PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR), GESTIÓN EDUCATIVA
Type
Trabajo final de carrera
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Citation
González Bruzzese, M. M. (2018). Un estudio de caso sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad de la República en el interior del país
: la descentralización de la UDELAR: ¿un desafío para la enseñanza? ¿una oportunidad para innovar?
(Memoria). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/3800