Talleres de Laboratorio y Bachillerato de Informática

dc.contributor.advisorMazzotti Diez, Wellington Josées
dc.contributor.authorParada Ferreira, Milton Heberes
dc.contributor.tribunalQuesta Torterolo, Mariela Estheres
dc.contributor.tribunalRodríguez Zidán, César Eduardoes
dc.contributor.tribunalAntelo González, Anaes
dc.date.accessioned2017-06-14T14:50:07Z
dc.date.available2017-06-14T14:50:07Z
dc.date.issued2016es
dc.descriptionIncluye bibliografía, glosario y anexos.es
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como objetivo caracterizar las buenas prácticas de enseñanza existentes en los Talleres y Laboratorios de la Educación Media Tecnológica en Informática, describiendo el perfil de los docentes de las asignaturas técnicas que las promueven, identificando las estrategias didácticas que utilizan, así como los factores institucionales que las favorecen. En el proceso de investigación, se realizaron entrevistas a informantes calificados para conformar las muestras de docentes a los que se les realizaron encuestas y entrevistas. Así también, se obtuvieron registros documentales de las planificaciones anuales de los profesores. Los resultados evidencian que las buenas prácticas de enseñanza desarrolladas en los talleres y laboratorios del Bachillerato en Informática, son realizadas por aquellos que trabajan o trabajaron en un área de informática afín a la asignatura que enseñan y pueden transferir sus experiencias laborales a los jóvenes. Los docentes utilizan, fundamentalmente, siete estrategias de enseñanza que se explican en el cuerpo del trabajo y que se ven potenciadas cuando se dispone de talleres y laboratorios bien equipados que cumplen con las normas de seguridad, pero también, cuando el equipo de dirección del centro educativo está comprometido con su mantenimiento.es
dc.format.extent181 p. tbls., grafses
dc.identifier.citationParada Ferreira, M. H. (2016). Talleres de Laboratorio y Bachillerato de Informática (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/3287es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11968/3287
dc.languageEspañoles
dc.publisherUniversidad ORT Uruguayes
dc.relation.otherhttps://bibliotecas.ort.edu.uy/bibid/83940es
dc.subjectEDUCACIÓN SECUNDARIA-URUGUAYes
dc.subjectESTRATEGIAS DOCENTESes
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, TICes
dc.subjectPROYECTOS-ZCes
dc.titleTalleres de Laboratorio y Bachillerato de Informáticaes
dc.typeTrabajo final de carreraes
ort.thesis.careerIE - Master en Educación - ZCes
ort.thesis.degreegrantorInstituto de Educaciónes
ort.thesis.degreelevelMasteres
ort.thesis.degreenameMaster en Educaciónes
ort.thesis.degreetypeTesises
ort.thesis.noteTesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educaciónes
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