El cambio de nivel: todo un desafío
| dc.creator | Berger, Lili | |
| dc.creator | Jones, Jennifer | |
| dc.date | 2018-03-14 | |
| dc.description | El presente trabajo de investigación intenta poner de manifiesto nuestra preocupación por el pasaje de un nivel a otro en el sistema educativo, en especial el cambio que se produce entre el Nivel Inicial y la Educación Primaria. Es indudable que son muchos los factores que acompañan el cambio del niño de un nivel a otro, algunos de ellos inciden positivamente y otros lo hacen negativamente. No todos los niños viven este pasaje de la misma manera lo que incide en su adaptación e integración posterior. Nos inquieta entender cómo se opera esta transición, los cambios que se producen en este pasaje y en qué medida se atienden las características, necesidades e intereses de los niños. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2807 | |
| dc.identifier | 10.18861/cied.1997.1.2.2807 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad ORT Uruguay | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2807/2787 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Cuadernos de Investigación Educativa | es-ES |
| dc.source | Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 1 No. 2 (1997); 3 - 5 | en-US |
| dc.source | Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 1 Núm. 2 (1997); 3 - 5 | es-ES |
| dc.source | Cuadernos de Investigación Educativa; v. 1 n. 2 (1997); 3 - 5 | pt-BR |
| dc.source | 1688-9304 | |
| dc.source | 1510-2432 | |
| dc.source | 10.18861/cied.1997.1.2 | |
| dc.title | El cambio de nivel: todo un desafío | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |