Aportes al perfil socioeconómico de la población docente
Resumen
En
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 1 Núm. 5 (1999); 27 - 40
1688-9304
1510-2432
10.18861/cied.1999.1.5
1688-9304
1510-2432
10.18861/cied.1999.1.5
Nota de tesis
Título obtenido
Notas
La Universidad ORT, a través del Departamento de Ciencias Políticas y Sociales de la Facultad de Administración y Ciencias Sociales y a partir de la iniciativa del Decano Dr. Gaston Labadie de promover espacios de investigación, participó conjuntamente con el CIESU (Centro de Investigaciones y Estudios Sociales Uruguay), del Proyecto “Docentes en Latinoamérica: carreras e incentivos en Uruguay”. El mismo fue realizado, durante los años 1998-1999, con la asistencia del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) la cual se obtuvo a través de un concurso de proyectos de la región. En este artículo, se presenta parcialmente uno de los variados productos de la investigación, que consiste básicamente en el análisis del perfil socioeconómico de la población docente a través de la información brindada por la Encuesta de Hogares que realiza el Instituto Nacional de Estadística (INE). Cabe indicar que la muestra es representativa del país urbano, es decir, de Montevideo por un lado, y por otro, de las localidades de 900 o más habitantes en el Interior del país. La investigadora responsable del Proyecto es la Dra. Juliana Martínez y en particular en este documento, colaboró en el procesamiento de la información la Lic. Alejandra Erramuspe.
Temas
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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2794
10.18861/cied.1999.1.5.2794
10.18861/cied.1999.1.5.2794