Scaffo Erviti, Sonia María2017-06-142017-06-142016Medina Araújo, B. (2016). La enseñanza de los contenidos éticos en quinto y sexto grado (tercer nivel) en Educación Primaria (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/3290http://hdl.handle.net/20.500.11968/3290Incluye bibliografía y anexos.La Tesis plantea el análisis de la enseñanza de los contenidos éticos en Educación Primaria. Dichos contenidos se abordan de forma transversal en todas las áreas educativas y se entrecruzan, formando redes conceptuales complejas que hacen desafiante su enseñanza. Esta investigación se enmarca dentro del paradigma metodológico cualitativo. Se observaron, entrevistaron y analizaron planificaciones de diez maestras de quinto y sexto año de centros escolares privados y públicos de Montevideo. Se consideró adecuado realizar etnografía educativa, entendida esta, como un proceso heurístico que aporta datos descriptivos de contextos, actividades y creencias de los participantes. Los hallazgos y conclusiones confirman la dificultad que se les presenta a los maestros en la enseñanza de los contenidos éticos, debido a la necesidad de poseer conocimientos específicos, además de pretender evitar el involucramiento personal, a través de la búsqueda de una postura neutral y objetiva.136 p. diagrs., tbls., grafsEDUCACIÓN PRIMARIA-URUGUAYPROYECTOS-ZCEDUCACIÓN-INNOVACIÓNESTRATEGIAS DOCENTESMÉTODOS PEDAGÓGICOSTrabajo final de carrera