Lion, Carina Gabriela2017-06-142017-06-142012Zorrilla de San Martín Gründel, V. (2012). Web 2.0 en el marco del Plan Ceibal: un análisis de la interacción en el aula (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/2918http://hdl.handle.net/20.500.11968/2918Incluye bibliografía.La investigación se propone responder a la siguiente interrogante: ¿cuáles son las interacciones que se vienen produciendo en las aulas en los últimos años de enseñanza primaria en contextos de alta dotación tecnológica? Dicha interrogante resulta crucial en la vinculación de tecnologías y prácticas educativas. El foco principal está puesto en los actores involucrados, tomando como punto de partida la unidad didáctica de análisis tradicional: el docente, los alumnos y el conocimiento. Se realiza una investigación cualitativa, que trata de un estudio colectivo de casos.125 p. il., gráficas, tablasPLAN CEIBAL-URUGUAYTECNOLOGÍA EDUCATIVAEDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍASPROYECTOS-ZCTrabajo final de carrera