¿A qué jugamos hoy? Los videojuegos en XO en seis escuelas de tiempo completo de Montevideo : de lo sociocultural a lo didáctico pedagógico

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Date
2013
Publisher
Universidad ORT Uruguay
DOI
ISSN
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Abstract
La presente investigación se enmarca dentro de la línea de las tecnologías educativas vinculadas al Plan Ceibal. El propósito de la misma es indagar si los docentes emplean los videojuegos en sus clases y en caso positivo, cómo, cuándo y con qué intencionalidad lo hacen.
En
Thesis note
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación
Thesis degree name
Master en Educación
150 p. tbls.,grafs.
Notes
Incluye bibliografía.
Subject
EDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍAS, PLAN CEIBAL-URUGUAY, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, PROYECTOS-ZC, VIDEOJUEGOS
Type
Trabajo final de carrera
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Citation
Geymonat Vignolo, N. W. (2013). ¿A qué jugamos hoy? Los videojuegos en XO en seis escuelas de tiempo completo de Montevideo: de lo sociocultural a lo didáctico pedagógico (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/2961
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