Educación patrimonial

Abstract

Este material pretende ser un aporte para la formación de los docentes en el campo de la educación patrimonial, como eje vertebrador del desarrollo de una ciudadanía crítica y comprometida con su tiempo. Por consiguiente, estas pautas orientadoras tienen como principales cometidos: Acercar a los docentes las problemáticas inherentes al Patrimonio Cultural. Contribuir a la formación de los docentes y a la reflexión sobre sus propias prácticas, para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes e impulsar proyectos de aula con miradas transdisciplinarias e institucionales tomando como centro al Patrimonio Cultural. Contribuir a que los docentes estimulen en los estudiantes el interés por conocer su patrimonio, a través de actitudes comprometidas y participativas en la conservación de lo que identifican que les pertenece y los conforman como comunidad.