El uso de los medios tecnológicos y sus posibles implicancias en el quehacer didáctico
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Universidad ORT Uruguay
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Abstract
En
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 1 Núm. 3 (1998): Cuadernos de Investigación Educativa; 13 - 16
1688-9304
1510-2432
10.18861/cied.1998.1.3
1688-9304
1510-2432
10.18861/cied.1998.1.3
Thesis note
Thesis degree name
Notes
La progresiva aceleración de los avances tecnológicos ha generado una dinámica de cambio constante en lo que a la comunicación se refiere. La información que se genera en cualquier parte del mundo se puede obtener en pocos minutos y está al alcance de la sociedad en su totalidad y en especial de los jóvenes. ¿Está la educación de hoy acompasando esta dinámica de cambio? ¿Están los educadores acompasando el cambio, en el sentido de apoyar en forma instrumental los procesos de formación? ¿Están los educadores brindando las herramientas necesarias para que los educandos construyan sus conocimientos en forma activa?
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Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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10.18861/cied.1998.1.3.2805