Web 2.0 en el marco del Plan Ceibal : un análisis de la interacción en el aula
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Date
2012
Publisher
Universidad ORT Uruguay
DOI
ISSN
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Abstract
La investigación se propone responder a la siguiente interrogante: ¿cuáles son las interacciones que se vienen produciendo en las aulas en los últimos años de enseñanza primaria en contextos de alta dotación tecnológica? Dicha interrogante resulta crucial en la vinculación de tecnologías y prácticas educativas.
El foco principal está puesto en los actores involucrados, tomando como punto de partida la unidad didáctica de análisis tradicional: el docente, los alumnos y el conocimiento.
Se realiza una investigación cualitativa, que trata de un estudio colectivo de casos.
En
Thesis note
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación
Thesis degree name
Master en Educación
125 p. il., gráficas, tablas
Notes
Incluye bibliografía.
Subject
PLAN CEIBAL-URUGUAY, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, EDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍAS, PROYECTOS-ZC
Type
Trabajo final de carrera
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Citation
Zorrilla de San Martín Gründel, V. (2012). Web 2.0 en el marco del Plan Ceibal: un análisis de la interacción en el aula (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/2918