Algunas dimensiones críticas en el análisis de la gestión de las políticas educativas
Abstract
En
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 1 Núm. 8 (2001): Cuadernos de Investigación Educativa; 17 - 21
1688-9304
1510-2432
10.18861/cied.2001.1.8
1688-9304
1510-2432
10.18861/cied.2001.1.8
Thesis note
Thesis degree name
Notes
El análisis de la gestión de las políticas educativas en un sentido amplio se enmarca, por lo menos, en cinco aspectos que entendemos fundamentales para obtener una visión extensa e integrada que incorpora miradas externas e internas al sistema educativo.
Subject
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info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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10.18861/cied.2001.1.8.2777